十点读书怎么赚钱?十点读书的钱好挣吗

今天这篇文章来自依伊书院写作社群小伙伴——桃花夭夭。这几天她连续上稿《十点读书》,也有她来分享如何一边读书,一边赚钱——写读书类观点文。

以下是她的自述~所谓读书类观点文,其实是观点文的一种,从一本书的内容出发,引出核心观点,并对其加以论述。与其他观点文的区别是,读书类观点文主要是用书籍本身的内容和故事论证观点。

这么听起来,读书类观点文是不是一点也不难?只需要你读过一本书,提炼出一个核心观点,再加以论述就好了。

接下来学姐就手把手带你,从以下三方面来拆解我在十点读书上稿的这篇《茶馆》:愚者沉沦,智者自渡,圣者渡人,学习如何写出一篇读书类观点文。

1、选择合适的书籍

相信愿意用文字赚钱的小伙伴大都有一颗爱读书的心,这时候我们就要注意啦,你平时可能什么书都看,但并不是每本书都适合写成观点文。

你选书的风格,要根据你的目标上稿平台来确定。

如果想要顺利上稿读书类平台,就要关注他们的收稿类型。

细心观察就会发现,像主流的樊登读书、十点读书、有书、洞见、每日一卷书等平台,他们读书类专栏发布的文章通常都是以名著和畅销书为主。

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这些平台之所以喜欢这两种类型的书籍,是因为受众面比较广,易于为大众接受,同时也有利于主流文化的传播。

所以大家可以在线上和线下两种渠道去搜罗自己感兴趣的名著及畅销书。

线下方面,可以去逛逛各大书店,基本上一进门的文学和畅销专区就能找到许多我们耳熟能详的书籍,从中挑选大都不会出错。

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学姐就是在逛书店的过程中,一眼选中了名著专区摆放的《茶馆》,作为老舍的话剧名篇,它的知名度和畅销度都是有目共睹的。

线上的渠道就更加方便快捷,浏览微信读书、网易蜗牛读书、豆瓣等图书畅销榜单,就有大量的书籍供我们选择,而且也大大减少了挑选的时间成本。

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学姐个人比较喜欢阅读纸质书,方便圈出重点内容。当然电子书也可做标记,同时还节省纸张,大家可以根据自己的喜好选择适合自己的阅读方式。

2、提炼合适的观点

我们平时在看一本书的时候,可能常常会漫无目的地浏览,这样往往效率不高,又抓不住重点,往往在看完之后,还是对书中的内容不知所云。

这时候就需要学姐的快速阅读法出马啦。

我们用于写稿的书以小说类和人物传记为主,基本上故事性都比较强,因此需要在开卷之前先读一读这本书的概述。

概述大多在书籍的首页或者推荐语的地方,如果书上完全没有,那么学姐推荐大家先去网上查找这本书的简介。

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只有先了解书的大致内容,才能有的放矢地进行阅读。

学姐在阅读《茶馆》的时候,会将简介涉及到的关键人物全部圈出来,环境描写和叙述性的文字全部略过,可以节省阅读时间。

阅读中,我会重点找出大概三个主要人物说的话和他们的行为。用不同颜色的笔在旁边批注这些语言和行为所表现的人物品质。

当我们看完整本书,将这些笔记串起来,基本上就可以形成对整本书核心内容的一些概括。

学姐会在word文件中梳理自己的笔记,然后进行选题风暴,写出三个核心观点并列出观点文的粗纲。

所谓粗纲,就是三个能够代表本书核心内容的分论点,即你将要从哪三个方面对全文展开论述。

俗话说,大纲是文章的灵魂。

想当年学姐也常为大纲头疼。还好遇到了今夕何夕老师,能够为我写文把好第一道关。

粗纲提交老师审阅后,就可以进行细纲的撰写。

所谓细纲,就是对上述三个大的分论点进行情节填充,用这本书中的相应内容对分论点进行论证,通常是用讲三句话概括在细纲中。

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然后老师会再次审阅细纲,只有做好文章骨架的搭建,才能保证行文更有质量。

大纲如果全部搞定,就可以正式开始写文啦。

3、展开合适的论证

写正文的过程中,最重要的就是要始终紧扣主题,否则很容易这跑偏。

我们在对书中相应情节进行叙述的时候,也要尽可能往分论点上面靠,与观点无关的内容不用多加描述。

比如我在论证“愚者沉沦”这个观点,就是重点描述了唐铁嘴的堕落。

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在对书中内容叙述之后,要加以过度,才能引出自己的观点性文字,否则会显得过于生硬,读起来舒适感很差。

比如我在这里就选用伏尔泰的名言进行过渡,并且这个引用与能贴合接下来要阐述的关于苦难的观点。

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在行文字数方面,也要做到分配均衡。学姐通常会在细纲中标好,每部分大概会写多少字,叙述书籍内容的文字不宜过多,否则观点文字就无处安放。

按照本篇《茶馆》2312字来计算,那么开头229,结尾239,三个分论点分别为620、606和585,每个分论点的叙述部分大概需要400字,而观点文字在200字左右。

如此将各个部分的字数提前合理分配好,在写的时候就会顺畅许多。

4、总结

看学姐分享了这么多,相信许多小伙伴已经跃跃欲试了。

而在正式开始写文之前,学姐建议大家先确定自己的目标平台,有针对性地去拆文,这样才能了解平台的调性,争取一击而中。

对于拆解的文章结构和内容需要多总结,多思考,再运用本文所介绍的方法,展开你的读书类观点文写作。

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