可以明确的是，少儿编程可以学，但真的没必要强行逼着孩子学。
首先我们来看一下少儿编程学什么？
少儿编程分为两种图形编程、代码编程。
孩子学编程的前景
图形编程
目前最流行的是Scratch，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏中，实现相应的功能，创建动画或者游戏。
代码编程
代码编程是手工参与智能硬件设计。智能硬件设计包括积木和智能硬件编程设计。
编程构建块，一般是图形化编程；智能硬件编程设计，会涉及图形编程和代码编程。
这是我找的目前一个国内少儿编程的课程。
我们可以看出少儿编程打的旗号是培养孩子编程思维、遍玩遍入门。
我们来看一下学习编程需要具备什么基础？
- 学编程要有扎实的数学能力
- 熟悉常用的英语词汇
- 有扎实的计算机文化基础
再看培训机构根本没有这些课程，很明显孩子缺少一个筑基的过程。这样学出来的孩子无非是空中楼阁，在大学的课程里编程和计算机基础是同时进行学习的，而且还有初高中6年数学思维的训练，想单纯地去理解编程地思维连成人都做不到更不要说小朋友了。
Scratch虽然好玩，但是它本质上还是个小孩玩具。这个阶段，可以让懂编程的朋友给小朋友讲讲编程的一些事情也许比Scratch更能直接地激起孩子的兴趣。
很多家长其实并不懂编程，但是有从众心理，觉得不能让自己的孩子输在起跑线上。
不过编程真的是越早学越好吗？
有一个著名的实验让一对双胞胎练习爬楼梯。其中一个在他出生后的第46周开始练习另外一个在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候。实验结果出人意料——只练了两周孩子其爬楼梯的水平比练了8周的还要好。
这说明过早的训练不一定效果就好。
有效的学习是要配合孩子大脑的发育，大脑还没准备好处理像这样抽象的东西，不仅训练困难而且孩子学习曲线也会很平缓。
简单来说，少儿编程如果学习方法不当，可能不仅学不到多少东西，反而会打击孩子的自信心。
毕竟无论在那个年龄段，最好的学习状态应该都是兴趣驱动学习。
孩子学编程的好处和坏处
好处
1、培养儿童创造力。
我们可以预见，在未来的时代，需要的是具有灵活思维能力和高度创新能力的人才。
对长期受过应试教育的中国学生来说，这一能力的培养更应从幼年开始，而少儿编程可以很好地培养儿童的思维能力。
对于儿童编程的长期学习，儿童将学会用不同的方法来解决问题，并在整个过程中发现新的解决方案。毫无疑问，这有助于提高学生的创造力。
很多父母对儿童编程的认识普遍比较狭隘，认为儿童编程教育的目的是培养电脑专家或程序员。
事实上，少儿编程的最大好处在于帮助孩子使其更好地学习和成长。对于未来职业发展，则要看个人爱好。
2、培养孩子学习的主动性。
现在这个浮躁、快节奏的社会，专心致志是少有的品质。
特别是对孩子来说，各种电子产品的娱乐方式诱惑很大，很容易陷入其中，失去了学习的能力。
但是，儿童在少儿编程的学习中，如果说一旦出现了一个小小的问题，就有可能导致整个程序崩溃，无法运行，想要继续执行命令，必须先查明问题，然后再解决它。
但是，问题的原因很可能仅仅是一个小数点或一个符号。
要有很大的信心和耐心，才能找到问题，解决问题。
找到问题并解决问题的过程中，孩子的专注力会得到很大的提高，同时也会戒掉孩子的粗心。
坏处
孩子太小学编程要注重编程思维和编程兴趣的培养，很多家长认为学习少儿编程很重要，是国家的方向，强制孩子学习少儿编程，在没有兴趣的基础上，孩子很容易对少儿编程产生厌恶的想法，就像不喜欢学习其他学科一样，这样没有兴趣的学习就违背了少儿编程教育的初衷，反而会给孩子从小对编程的认知造成错误的引导。
